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广东食品药品职业学院
纸质出版日期:2011,
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[1]李琛.关于体育专业教师改进教学的“系统学习”分析[J].体育世界(学术版),2011(06):88-90.
关于体育专业教师改进教学的“系统学习”分析[J]. 2011,(6):88-90.
[1]李琛.关于体育专业教师改进教学的“系统学习”分析[J].体育世界(学术版),2011(06):88-90. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2011.06.056.
关于体育专业教师改进教学的“系统学习”分析[J]. 2011,(6):88-90. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2011.06.056.
本文主要分析体育专业教师需要改进教学"系统学习"
方能掌握系统教学法。根据系统教学法的理论及作者的教学实践经验
认为掌握整体备课
纵横联系;追求建构完整"审美——立美"教育模式;掌握记忆规律
课堂教学合理划分阶段;认识学生
教学研并进等四方面
能在一定的程度上有效提高教学效率和教学质量。
专业体育教师改进教学系统学习
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