浅谈小学田径运动员赛前训练手段与方法

王茂球; 甘洪; 杨丹丹

doi:10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2011.06.032

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浅谈小学田径运动员赛前训练手段与方法

运动与训练 | 更新时间：2024-03-01

- 浅谈小学田径运动员赛前训练手段与方法
- 浅谈小学田径运动员赛前训练手段与方法
- 体育世界 2011年第6期页码：61-62
- 作者机构：
  
  1. 中国地质大学江城学院体育课部
  2. 中国地质大学
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2011.06.032
  中图分类号： G82
- 纸质出版日期：2011，
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[1]王茂球,甘洪,杨丹丹.浅谈小学田径运动员赛前训练手段与方法[J].体育世界(学术版),2011(06):61-62.

浅谈小学田径运动员赛前训练手段与方法[J]. 2011,(6):61-62.
[1]王茂球,甘洪,杨丹丹.浅谈小学田径运动员赛前训练手段与方法[J].体育世界(学术版),2011(06):61-62. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2011.06.032.

浅谈小学田径运动员赛前训练手段与方法[J]. 2011,(6):61-62. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2011.06.032.

摘要

小学阶段的田径运动员参与训练的时间较短

一般为一到三年

这些运动员基本运动能力较差

技术发挥不稳定

参加比赛少

缺乏比赛经验

在比赛过程中很难把自己最好的成绩发挥出来。另一方面

那些运动天赋较好

即将升学的学生如能在比赛中创造较好成绩

将会有更多的机会进入好的学校或能引起后任教练的重视

因此教练员在赛前科学的安排训练手段与方法就显得比较关键了。

Abstract

小学阶段的田径运动员参与训练的时间较短

一般为一到三年

这些运动员基本运动能力较差

技术发挥不稳定

参加比赛少

缺乏比赛经验

在比赛过程中很难把自己最好的成绩发挥出来。另一方面

那些运动天赋较好

即将升学的学生如能在比赛中创造较好成绩

将会有更多的机会进入好的学校或能引起后任教练的重视

因此教练员在赛前科学的安排训练手段与方法就显得比较关键了。

关键词

小学生赛前训练手段方法

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小学生赛前训练手段方法

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