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枣庄学院体育系
纸质出版日期:2011,
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[1]于建成.合作学习在初中学生足球基本技术教学中的实验研究[J].体育世界(学术版),2011(06):34-36.
合作学习在初中学生足球基本技术教学中的实验研究[J]. 2011,(6):34-36.
[1]于建成.合作学习在初中学生足球基本技术教学中的实验研究[J].体育世界(学术版),2011(06):34-36. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2011.06.004.
合作学习在初中学生足球基本技术教学中的实验研究[J]. 2011,(6):34-36. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2011.06.004.
采用实验法和数理统计等多种研究方法
对合作学习教学模式进行了理论分析
并选取足球教学中的三种教学内容
运用合作学习法进行探讨和研究。结果显示:在初中体育课中运用合作学习教授专项体技能
能发挥其互行观的功能
改变学生传统的、被动的、接授式的学习方式
开创积极的、主动的、开放式的学习方式
调动学生学习主动性和积极性
使课堂形成良好的学习气氛
有利于学生更好地掌握专项技能
教学效果明显优于传统教学模式。
合作学习足球实验研究
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CSCD
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