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东莞市樟木头中学
纸质出版日期:2011,
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[1]刘小鹏.探析中学体育教学中思想品德教育的实施[J].体育世界(学术版),2011(04):113-114.
探析中学体育教学中思想品德教育的实施[J]. 2011,(4):113-114.
[1]刘小鹏.探析中学体育教学中思想品德教育的实施[J].体育世界(学术版),2011(04):113-114. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2011.04.011.
探析中学体育教学中思想品德教育的实施[J]. 2011,(4):113-114. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2011.04.011.
随着应试教育向素质教育的转变
当代中学生越来越表现出自主性和独立性的特点
他们对新奇事物比较感兴趣
学习、模仿能力强。但是
由于中学生年龄比较小
他们易受外界的不良现象的影响。因此
有必要在中学阶段就对他们进行思想品德的教育。学校体育教育不仅仅增强学生体魄、增长学生知识、传授基本技能
更重要的是培养和发展学生的思想道德素质
培养集体主义精神
增强他们的组织性和纪律性。中学体育教学的特殊的精神作用
能使人奋力拼搏积极向上
能使人敢于尝试勇于创新
能把人们紧紧团结在一起
还能促使学生个性、创造性气质的形成。所以在体育教学中结合学校和学生的实际情况实施德育
充分利用体育自身的优势
大胆创新
从而更好的促进学生思想品德素质的形成。
中学体育教学思想品德教育
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CSCD
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