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江苏省平潮高级中学
纸质出版日期:2010,
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[1]李绯.浅谈创设体育课的良好心理环境[J].体育世界(学术版),2010(12):107-108.
浅谈创设体育课的良好心理环境[J]. 2010,(12):107-108.
[1]李绯.浅谈创设体育课的良好心理环境[J].体育世界(学术版),2010(12):107-108. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2010.12.007.
浅谈创设体育课的良好心理环境[J]. 2010,(12):107-108. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2010.12.007.
<正>体育教学的特点是人多面广
教学组织复杂
在过去的体育教学中
由于受到生物体育观的影响
从生物学的角度出发
以传授基本技能为中心
使体育教学活动变得机械单调
忽略了教学中设立良好的心理环境这一因素
从而在一定程度上影响了学生对体育课的学习兴趣
为此有必要对此问题进行探讨。
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