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南通纺织职业技术学院体军部
纸质出版日期:2010,
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[1]张玉香.人本思考下的大学体育[J].体育世界(学术版),2010(08):60-61.
人本思考下的大学体育[J]. 2010,(8):60-61.
[1]张玉香.人本思考下的大学体育[J].体育世界(学术版),2010(08):60-61. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2010.08.069.
人本思考下的大学体育[J]. 2010,(8):60-61. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2010.08.069.
本文对大学体育三个内在组成要素
体育的属性、大学逐步扩大的自由氛围和课程第一目标(学生参与目标)的实现要求进行了阐述
它们各自的要求决定了大学体育必须以人为本开展工作。同时又指出
人本思考下的大学体育重点是体育课程的实施
把握好以人的发展为本的宗旨
处理好主导与主体、同质与分组、相对评价与绝对评价的关系。
大学体育人本个人发展
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