您当前的位置:
首页 >
文章列表页 >
运动生理学课程教学目标取向分析
体育教学 | 更新时间:2024-03-01
    • 运动生理学课程教学目标取向分析

    • 运动生理学课程教学目标取向分析

    • 体育世界   2010年第8期 页码:26-28
    • DOI:10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2010.08.047    

      中图分类号: G804.2
    • 纸质出版日期:2010

    扫 描 看 全 文

  • [1]姚兰发,宁文晶.运动生理学课程教学目标取向分析[J].体育世界(学术版),2010(08):26-28. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2010.08.047.

    运动生理学课程教学目标取向分析[J]. 2010,(8):26-28. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2010.08.047.

  •  
  •  
更多指标>

0

浏览量

121

下载量

2

CSCD

文章被引用时,请邮件提醒。
提交
工具集
下载
参考文献导出
分享
收藏
添加至我的专辑

相关文章

浅论课余体育在现代中学体育教育中的意义
对篮球运动员专项耐力素质及训练的探讨
论东西方体育文化与中国高校体育教育改革
河南省高校田径普修课专任教师的总体情况分析
体育教育对培养高素质药学人才的作用

相关作者

暂无数据

相关机构

山东师范大学体育学院
  河南大学体育学院  
江苏科技大学
河南阳市少儿体校
  中国药科大学体育部  
0