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连云港师范高等专科学校体育系
纸质出版日期:2010,
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[1]张凤丽,王德喜.高校体育教育专业体操课程内容设置探析[J].体育世界(学术版),2010(07):85-86.
高校体育教育专业体操课程内容设置探析[J]. 2010,(7):85-86.
[1]张凤丽,王德喜.高校体育教育专业体操课程内容设置探析[J].体育世界(学术版),2010(07):85-86. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2010.07.026.
高校体育教育专业体操课程内容设置探析[J]. 2010,(7):85-86. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2010.07.026.
当前高等院校体育教育专业培养目标由原来的"中等学校"逐步拓宽到"小学"。作为体育教育专业主干课程之一的体操课程
其教学目标应与体育教育专业的培养目标相一致
使学生具有小学和中等学校教师所必备的体操教学能力和组织能力
并具有运用体操手段在全民健身中指导进行终身体育锻炼的能力。通过研究认为
体育教育专业体操课程内容设置要有科学性和师范性、要考虑地域性和适应性、要降低动作难度增加基础类和实用类体操。
体操课程体育教育专业中小学体育教学
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