高校健美操“互动教学模式”的实验研究

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高校健美操“互动教学模式”的实验研究

体育教学 | 更新时间：2024-03-01

- 高校健美操“互动教学模式”的实验研究
- 高校健美操“互动教学模式”的实验研究
- 体育世界 2010年第4期页码：102-103
- 作者机构：
  
  兰州城市学院体育学院
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2010.04.006
  中图分类号： G831.3
- 纸质出版日期：2010，
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[1]胡娟娟,郭洁.高校健美操“互动教学模式”的实验研究[J].体育世界(学术版),2010(04):102-103.

高校健美操“互动教学模式”的实验研究[J]. 2010,(4):102-103.
[1]胡娟娟,郭洁.高校健美操“互动教学模式”的实验研究[J].体育世界(学术版),2010(04):102-103. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2010.04.006.

高校健美操“互动教学模式”的实验研究[J]. 2010,(4):102-103. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2010.04.006.

健美操教学应树立以学生发展为本的课程观

摆脱传统授课制的束缚

构建新的教学模式。本文采用文献资料、问卷调查、实验和数理统计法

对高校健美操"互动教学模式"进行了实验研究。结果表明:"互动教学模式"是培养学生创新能力、提高健美操教学质量、丰富校园体育文化生活和终身体育锻炼的有效途径。

健美操教学应树立以学生发展为本的课程观

摆脱传统授课制的束缚

构建新的教学模式。本文采用文献资料、问卷调查、实验和数理统计法

健美操互动教学模式构建

健美操互动教学模式构建

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