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1. 南京财经大学体育部
2. 四平职业大学
纸质出版日期:2010,
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[1]杨立,李海冰.在体育教学中培养学生的创造性思维能力[J].体育世界(学术版),2010(03):116-117.
在体育教学中培养学生的创造性思维能力[J]. 2010,(3):116-117.
[1]杨立,李海冰.在体育教学中培养学生的创造性思维能力[J].体育世界(学术版),2010(03):116-117. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2010.03.052.
在体育教学中培养学生的创造性思维能力[J]. 2010,(3):116-117. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2010.03.052.
素质教育重视思维能力的培养
创造性思维能力更是其中的关键。体育教学中培养学生的创造性思维能力就应改善整个教学体系
以发展学生的创造性思维能力为目标
把比较学生创造性思维能力作为教学评价的重要内容
教学内容向健身性、教材化转变
教学形式由教师的教向学生的学转变
侧重学法的指导
优化器材、场地、设施的布置
创造轻松和谐的教学氛围。
创造性思维能力教学改革学法
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