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广东新安职业技术学院体育教研室
纸质出版日期:2010,
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[1]骆文宇.体育教师职业高原现状与应对策略研究[J].体育世界(学术版),2010(03):41-42.
体育教师职业高原现状与应对策略研究[J]. 2010,(3):41-42.
[1]骆文宇.体育教师职业高原现状与应对策略研究[J].体育世界(学术版),2010(03):41-42. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2010.03.028.
体育教师职业高原现状与应对策略研究[J]. 2010,(3):41-42. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2010.03.028.
体育教师职业"高原现象"的存在会降低其工作主动性和积极性
甚至影响教学水平和质量。本文通过分析体育教师高原现象存在的具体因素
并对症下药实现突破"高原"的重围
重新定位
使体育教师重新获得在体育教学中的成就感、自我认同感及职业自豪感。
体育教师职业高原职业认同
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CSCD
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