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广西玉林师范学院体育系
纸质出版日期:2010,
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[1]刘伟俊.健美操与舞蹈的多元化价值比较[J].体育世界(学术版),2010(03):33-34.
健美操与舞蹈的多元化价值比较[J]. 2010,(3):33-34.
[1]刘伟俊.健美操与舞蹈的多元化价值比较[J].体育世界(学术版),2010(03):33-34. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2010.03.025.
健美操与舞蹈的多元化价值比较[J]. 2010,(3):33-34. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2010.03.025.
以多元审美观为指导
重构并实践健美操与舞蹈多元化价值的模式
提高学生对美的感受力与鉴赏力
最终促进审美能力的提高。还要不断开发健美操的健心价值
加强学生创新意识与组织能力培养
在实施健美操课程模式
有益于丰富想象力创造力。
健美操舞蹈审美教育
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CSCD
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