您当前的位置：
首页 >
文章列表页 >
Sport education教学模式的内涵分析
运动人体科学 | 更新时间：2024-03-01
|

    • Sport education教学模式的内涵分析

    • Sport education教学模式的内涵分析

    • 体育世界   2010年第2期 页码：52-53

    • DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2010.02.058    

      中图分类号： G807.4

    • 纸质出版日期：2010，

    扫 描 看 全 文

  • [1]詹志文,刘君,王晓玲.Sport education教学模式的内涵分析[J].体育世界(学术版),2010(02):52-53. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2010.02.058.

    Sport education教学模式的内涵分析[J]. 2010,(2):52-53. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2010.02.058.

  •  
  •  
更多指标>

0

浏览量

202

下载量

3

CSCD

文章被引用时，请邮件提醒。
提交
工具集
下载
参考文献导出
分享
收藏
添加至我的专辑

相关文章

高校健美操教学模式的探析
构建“以学生为中心”的俱乐部式体育教学模式
世界优秀女子运动员高低杠成套难度动作要素分析
高中体育教学模式趋向俱乐部方向转变的可行性探究
体育加试考生运动焦虑的分析及对策

相关作者

暂无数据

相关机构

河南新乡市河南科技学院
  大连理工大学城市学院体育教研室  
山东师范大学体育学院
山东省体操管理中心
辽宁师范大学
0