中小学体育教学中开展媒介素养的意义与策略

李海源

doi:10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2009.12.066

您当前的位置：

首页 >

文章列表页 >

中小学体育教学中开展媒介素养的意义与策略

运动与训练 | 更新时间：2024-03-01

- 中小学体育教学中开展媒介素养的意义与策略
- 中小学体育教学中开展媒介素养的意义与策略
- 体育世界 2009年第12期页码：51-52
- 作者机构：
  
  宁波华茂外国语学校
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2009.12.066
  中图分类号： G206-4;G633.96
- 纸质出版日期：2009，
扫描看全文
[1]李海源.中小学体育教学中开展媒介素养的意义与策略[J].体育世界(学术版),2009(12):51-52.

中小学体育教学中开展媒介素养的意义与策略[J]. 2009,(12):51-52.
[1]李海源.中小学体育教学中开展媒介素养的意义与策略[J].体育世界(学术版),2009(12):51-52. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2009.12.066.

中小学体育教学中开展媒介素养的意义与策略[J]. 2009,(12):51-52. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2009.12.066.

摘要

随着信息时代的发展

媒体已经成为社会的第二课堂

而我国对中小学生媒介素养教育的研究远远不够

尚未形成完备的理论体系

还未开展系统的教育

为此

本文针对目前开展中小学生媒介素养教育的重要性提出实施策略

以期很好地提高中小学的媒介素养教育。

Abstract

随着信息时代的发展

媒体已经成为社会的第二课堂

而我国对中小学生媒介素养教育的研究远远不够

尚未形成完备的理论体系

还未开展系统的教育

为此

本文针对目前开展中小学生媒介素养教育的重要性提出实施策略

以期很好地提高中小学的媒介素养教育。

关键词

中小学体育教学媒介素养策略

Keywords

中小学体育教学媒介素养策略

references

更多指标>

浏览量

116

下载量

CSCD

文章被引用时，请邮件提醒。

提交

工具集

关联资源

论体育教学中情感教育的作用与策略

职业学校体育教学策略研究

提高职业学校体育教学实效性的策略研究

中小学体育课衔接教学探析

中小学体育教学中开展媒介素养的意义与策略

中小学体育教学中开展媒介素养的意义与策略

DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2009.12.066

摘要

Abstract

关键词

Keywords

references