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西安职业技术学院
纸质出版日期:2009,
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[1]李晓芳.学生自尊发展的心理机制与体育教学过程中的培养[J].体育世界(学术版),2009(10):107-109.
学生自尊发展的心理机制与体育教学过程中的培养[J]. 2009,(10):107-109.
[1]李晓芳.学生自尊发展的心理机制与体育教学过程中的培养[J].体育世界(学术版),2009(10):107-109. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2009.10.063.
学生自尊发展的心理机制与体育教学过程中的培养[J]. 2009,(10):107-109. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2009.10.063.
学生自尊的发展和培养一直是学校教育中的重要问题
也是体育与健康教育中的重要问题。针对我国体育与健康教育的历史和现状
笔者从心理学的角度
对学生个体自尊发展的影响因素、心理机制进了研究综述
并结合体育与健康教育的实际
探讨了在体育教学过程中如何培养和发展学生自尊的有关问题。
自尊发展心理机制教育培养
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