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浙江海洋学院体育与艺术教学部
纸质出版日期:2009,
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[1]黄晓东.高校体育选项课不同项目学生个性差异研究[J].体育世界(学术版),2009(10):45-47.
高校体育选项课不同项目学生个性差异研究[J]. 2009,(10):45-47.
[1]黄晓东.高校体育选项课不同项目学生个性差异研究[J].体育世界(学术版),2009(10):45-47. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2009.10.037.
高校体育选项课不同项目学生个性差异研究[J]. 2009,(10):45-47. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2009.10.037.
采用卡特尔十六种个性因素量表对1500名高校体育选项课学生进行调查分析
结果表明不同项目学生个性特征存在显著性差异
体能主导类与技能主导类
技能主导对抗类与表现类
技能主导同场类与隔网类
相比较而言
前者学生较后者具有更为积极的个性心理。
学校体育体育选项课个性高校
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