关于我国中学体育课程改革的问题与对策研究

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体育教学 | 更新时间：2024-03-01

- 关于我国中学体育课程改革的问题与对策研究
- 关于我国中学体育课程改革的问题与对策研究
- 体育世界 2009年第9期页码：33-34
- 作者机构：
  
  宝鸡中学体育组
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2009.09.019
  中图分类号： G807.4
- 纸质出版日期：2009，
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[1]李佳莹.关于我国中学体育课程改革的问题与对策研究[J].体育世界(学术版),2009(09):33-34.

关于我国中学体育课程改革的问题与对策研究[J]. 2009,(9):33-34.
[1]李佳莹.关于我国中学体育课程改革的问题与对策研究[J].体育世界(学术版),2009(09):33-34. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2009.09.019.

关于我国中学体育课程改革的问题与对策研究[J]. 2009,(9):33-34. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2009.09.019.

本文从人们对"健康第一"的指导思想的误读

进而造成对体育课程改革中出现的教学内容选择、竞技运动项目的教学、学生学习方式的转变及课程资源的开发和利用等问题进行分析。阐述了体育课程改革应在掌握体育本质的情形下进行改革

身体练习和技能学习才是体育课程的主要资源。

本文从人们对"健康第一"的指导思想的误读

身体练习和技能学习才是体育课程的主要资源。

体育课程健康第一运动技能课程资源

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