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徐州医学院体育部
纸质出版日期:2009,
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[1]赵世琼.在新课改下体育教学方法的转变[J].体育世界(学术版),2009(08):20-21.
在新课改下体育教学方法的转变[J]. 2009,(8):20-21.
[1]赵世琼.在新课改下体育教学方法的转变[J].体育世界(学术版),2009(08):20-21. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2009.08.064.
在新课改下体育教学方法的转变[J]. 2009,(8):20-21. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2009.08.064.
新课程实施中注重教师角色的转变
体育教师要与新课程同行
将在新课程中实现自身的发展
并将这种发展的成果用于新课程的建设。教师要从传统的角色中走出来
在教学过程中应与学生积极因素互动
共同发展。要处理好传授知识与培养能力的关系
注重培养学生独立性和自主性
引导学生质疑、调查、探究
在实践中学习
促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。教师应尊重学生的人格
关注个体差异
满足不同学生的学习需要
创设能引学生主动参与的教育环境
激发学生的学习积极性
培养学生掌握和运用知识的态度和能力
使每个学生都能得到充分发展。
学校体育教学体育教师现代化意教学方法
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