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辽宁工程技术大学体育教学部
纸质出版日期:2009,
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[1]刘大明.“合作探究”体育教学模式在高校排球垫球技术教学中的实验研究[J].体育世界(学术版),2009(06):86-88.
“合作探究”体育教学模式在高校排球垫球技术教学中的实验研究[J]. 2009,(6):86-88.
[1]刘大明.“合作探究”体育教学模式在高校排球垫球技术教学中的实验研究[J].体育世界(学术版),2009(06):86-88. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2009.06.053.
“合作探究”体育教学模式在高校排球垫球技术教学中的实验研究[J]. 2009,(6):86-88. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2009.06.053.
对合作学习和探究学习进行理性构思
设计"合作探究"体育教学模式
并在高校排球垫球技术教学中进行实验研究。研究结果表明:"合作探究"体育教学模式符合素质教育的教学理念
有利于提高学生的排球垫球技术水平
调动了学生的体育学习动力调节系统
培养了学生的合作能力和自主探究能力。
“合作探究”体育教学模式高校排球课垫球技术教学实验研究
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CSCD
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