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陕西青年职业学院公共课教研部,陕西西安 710100
张强,男,讲师,研究方向:体育教学、运动训练
史莎莎,女,讲师,研究方向:运动训练。
纸质出版日期:2024-09-30,
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张强, 史莎莎. 三教改革背景下职业院校体育课程思政教育路径探析[J]. 体育世界, 2024,(9):93-95.
张强, 史莎莎. 三教改革背景下职业院校体育课程思政教育路径探析[J]. 体育世界, 2024,(9):93-95. DOI:
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▲ 近年来,我国教育领域持续深化“三教”改革的进程,旨在全面提升学科教育水平,培养学生的综合素质。在这一背景下,职业院校体育课程的思政教育成为备受关注的议题。职业院校体育课程作为培养学生身心健康、促进学生全面发展的重要组成部分,其在思想政治教育方面的作用不可忽视。文章在三教改革的背景下,探讨如何更好地整合职业院校体育课程与思政教育,为学生提供更加有益的学科体验,培养具有高度社会责任感和创新能力的优秀人才。
▲ 三教改革职业院校体育课程思政教育路径
缪冬梅.“课程思政”背景下高职院校思想政治教育路径创新策略[J].文渊(高中版),2022(5):379-381.
李娜.基于“三全育人”背景下的高职院校体育精神与思政实践育人模式研究[J].体育风尚,2022(20):122-124.
王亚军,鲍建伟.高职公共体育课开展课程思政的内在逻辑[J].当代体育科技,2021,11(7):106-108.
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