基于多元智能理论的高校健美操教学改革分析

顾玉芝

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基于多元智能理论的高校健美操教学改革分析

体育 · 教学 | 更新时间：2024-09-20

- 基于多元智能理论的高校健美操教学改革分析
- 暂无标题
- 体育世界 2024年第9期页码：111-113
- 作者机构：
  
  南通科技职业学院素质教育部，江苏南通 226000
- 作者简介：
  
  顾玉芝，女，讲师，研究方向：体育教育训练学。
- 基金信息：
- DOI：
  中图分类号：
- 纸质出版日期：2024-09-30，
- 稿件说明：
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顾玉芝. 基于多元智能理论的高校健美操教学改革分析[J]. 体育世界, 2024,(9):111-113.
顾玉芝. 基于多元智能理论的高校健美操教学改革分析[J]. 体育世界, 2024,(9):111-113. DOI：

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摘要

▲ 多元智能理论是一种全新的教育理念，它主张把人的智能看作是一个整体，并且以“全人”教育为教学目标，强调在教学过程中要充分发挥学生的潜能，通过教师的积极引导，帮助学生发掘自身潜能。高校健美操作为一项运动项目，在高校体育教学中占据重要地位，多元智能理论的提出对健美操教学改革具有积极的指导意义。文章首先分析了多元智能理论在高校健美操教学改革中的作用，其次阐述了当前高校健美操教学中存在的问题，最后提出了基于多元智能理论的高校健美操教学改革对策，旨在为提高高校健美操教学质量提供一定参考。

Abstract

关键词

▲ 多元智能理论高校健美操教学改革

Keywords

references

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