▲ 为了进一步强化学生的体质，培养学生的体育运动热情，推动学生终身体育的发展，教育部于2020年修订了《高中体育与健康课程标准》，提出选项教学。简单讲，就是在学校已有条件下让学生自选运动项目，构建模块化的教学体系，帮助学生掌握一系列运动技能，提高学生的运动热情和体质。基于此，文章结合实际的教学经验，以提高身体素质，构建教学范式为目标，以高中田径选项课模块教学设计实践为例，从目标确定模块、内容设计、评价体系构建三个维度入手，构建基于学科核心素养的高中体育选项教学模块内容，进一步构建完善的教学范式。