采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法和逻辑分析法等研究方法，基于“立德树人”背景对高校公共体育课程思政建设进行研究。研究结果表明：高校公共体育课程思政建设是推动体育课程思政建设的现实需要，也是提高高校体育教学质量的重要举措和助力实现体育强国梦的迫切需要；其内涵主要包括“三个引领”和“四个结合”，能够改进高校思想政治工作、提升高校教师教学水平和培养学生形成良好的运动习惯；实践路径包括构建公共体育课程思政教学体系、提升体育教师思政素养、提高体育课程受重视程度、制定顶层设计等。