新时代背景下

国家与社会对体育教师专业素质能力提出了新的要求

为了解目前我国关于此领域的研究热点和进展

本研究运用 Citespace V 软件

对 CNKI 中相关的 207 条文献进行了可视化分析

得出以下结论:目前此方面的研究以“体育教师”“教学能力”“学校体育”以及“新时代”为主题较多;对体育教师教学、信息、科研等能力以及相应的培养路径进行了详细的论述

呈现出多元化发展的趋势;研究热点逐渐转变到“体育课程思政”与“体育立德树人”。建议:加强对体育教师专业素质能力评价模型的实证研究;研究对象上增加关于中小学尤其幼儿体育教师的研究;中小学体育课程思政建设需要得到重视。