随着新课改不断推进

小学体育教学改革目标不断更新

为了保障小学体育教学质量

部分小学已经积极开展大单元教学模式。本文以大单元教学概念为切入点

分析新课改背景下小学体育大单元教学问题

提出优化对策

从队列队形及常规课程单元、身体素质单元、特色课程单元等方面构建出小学体育大单元教学设计。