中学体育学科是促进学生身心健康以及培养学生运动技能的重要学科

在教育教学中应用的教学策略决定着学生学习与课堂教学的效果

需要体育教师设计出能够有效激发学生学习兴趣、促进学生快速掌握运动技能的教学策略。本文以此为出发点

通过实践研究探讨体育游戏教学法在体育教学中的可行性

为如何提升学生体育技能水平提供借鉴。