在现阶段高等教育工作开展的过程中

心理健康教育受到越来越高的关注

因为随着时代的进步和发展

大学生群体不管是身体素质还是心理素质水平都发生了较大的变化

身体素质普遍降低的同时

又出现了非常多的心理问题

而在健康与素养的时代发展背景下

对大学生群体的身体健康和心理健康都有着较高的要求

而在各高校教育教学工作开展的过程中

运动干预作为改善学生身心健康的重要手段

在运用和深入发展的过程中也受到了越来越高的关注和普及

本文主要在健康素养视域下

针对运动干预对高校学生幸福感的影响进行全面的分析。