体育课程对学生各方面的发展有着长足的益处

可以让学生树立起终身体育的思想观念

从而开创更美好而广阔的未来。在体育课中老师起着引导作用

需要教导学生为什么学、学什么、怎么学。而体育与其他学科存在很大区别

更需要建立老师的教与学生的学之间的密切联系

这就要求师生之间默契的配合和良好的沟通。体育教师需要对讲解与示范等教学方法进行正确合理地运用

提高教学质量与效率

从而更好地实现教学目标

使学生真正从体育课中获益

促进其身心的全面发展。