本文针对互联网技术与高校体育教育的深度融合

以及陕西普通高校的体育教学的常态表现进行调查研究

发现互联网与高校体育教育的融合具体影响表现在:扩大校园体育的影响力

增强校园体育与社会体育的融合;储备优质教学资源

实现校本教学资源共享;运动监测融入体育课堂考核

实现体能达标监测;促进学科线上线下教育的发展;同时促进高校体育教育的全面化发展。