在新时代和教育模式整改的背景下

高职医学院校体育课的教学模式也进行了一定调整

“医体结合”的体育教学模式备受广大医学院教师行业的关注。文章通过围绕医学院体育课调改的重要性、操作方案、师资配置、评价体系等

对“医体结合”的教学模式进行深入研究

针对医学院体育课教育现状和问题进行分析探讨

并结合“医体结合”的体育教学模式

对相关师资利用的合理程度、理论和实践课程并重程度、以体育保健和运动处方为主要教学手段展开、相关评价体系的完善程度等进行深入探究

以期更好地强化推进相关教学实践意义。