“双减”政策提出了新时期的教育改革理念

是学校落实素质教育、促进学生全面发展的重要指导思想。在强化体育教育、减负增效的新要求下

对体育高考考生而言

传统的训练方式已经不能满足现实需要

必须主动适应变化、做出调整。本研究对湖北省各大高中学校中体育高考的考生训练现状进行了深入调查

分析其中存在的问题

并探索相应的解决对策。希望本文能为“双减”政策下体育训练的合理有效开展提供一定参考

进一步促进体育育人质量的提升。