以 WOS 核心合集数据库与 CNKI 数据库分别下载 2010—2021 年的澳大利亚和中国学校体育相关文献

运用知识图谱分析法、比较法对中澳学校体育研究进展进行分析。通过对关键词共现进行分析比较

从研究领域、研究视角、研究性质和研究方法四个方面归纳中澳学校体育研究的异同。研究提出

我国学校体育未来研究方向趋于三大方面:深挖课程思政教育元素

重点关注学生体质与健康研究;弘扬中华优秀传统文化

肯定文化价值

彰显文化自信;创新学校体育研究方法

提升实践指导的针对性研究。