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纸质出版日期:1995,
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[1]陈英民.如何运用标志物[J].体育世界,1995(01):43.
如何运用标志物[J]. 1995,(1):43.
[1]陈英民.如何运用标志物[J].体育世界,1995(01):43. DOI:
如何运用标志物[J]. 1995,(1):43. DOI:
<正> 在体育教学中
特别是体操教学中
对动作的示范、讲解以及保护帮助等
都显得非常重要。为使学生迅速掌握动作
提高教学效果
还必须适时地运用标志物
起到意想不到的作用。那么
体操教学中如何恰到好处地使用标志物呢?首先要明确运用标志物的作用
这就是为学生完成动作指出方向、远度及高度。标志物又是一个信号
让学生掌握完成动作时的难点及时机。如跳马的远端分腿腾越
关键是起跳之后要手扶远端
为达此目的
可在马头放一标志物(手帕、碎海绵片等)
使学生在起跳之后知道双手应扶在什么位置
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