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纸质出版日期:1995,
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[1]王秀芳.怎样深化艺术体操教学[J].体育世界,1995(06):31.
怎样深化艺术体操教学[J]. 1995,(6):31.
[1]王秀芳.怎样深化艺术体操教学[J].体育世界,1995(06):31. DOI:
怎样深化艺术体操教学[J]. 1995,(6):31. DOI:
<正> 艺术体操是以节奏为中心
融体操、舞蹈、音乐于一炉
通过轻盈
优美的身躯
悦耳动听的乐章
千资百态的造型
给人以美的享受的一种体育运动。八十年代初
艺术体操开始在我国开展
通过看电视和阅读有关资料
对这个新颖的项目有了初步的认识
并积极地进行了学习和摸索
初次将其引入女生体育课教学中
并进行了多方面的努力探索。通过实践
不仅达到了教育和教学的自的
调解了学生的情感
陶冶了情操
而且也极大的激发了学生上体育课的积极性
收到了好的教学效果。一、更新
充实教材内容从1982年对女同学开设艺术体操选项课教学以来
经过不断地努力钻研
现己使艺术体操教材由无到有
而且内容比较丰富和系统。首先充实教材内容
更新乐曲
将原来的单个动作串连在一起变为小组合和小套路
增加了以"梁祝"乐曲配成
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