<正> 高等师范院校体育专业的培养目标

是培养德才兼备的合格的中等学校体育师资。对于这一问题

几十年来很少有人怀疑过

也未有人公开予以否定。事卖上

休育系、科在多年来的办学过程中

没有形成一套与培养目标相适应的有效措施

其主要表现有以下几个方面:一、受竞技运动为主的办学思想左右。新中国成立后

由于缺乏社会主义体制下的办学经验

过多地借鉴、因袭某一先进国家的经验

逐渐形成了固有的框框

造成难以摆脱原模式的思维状态

这种状态集中表现在两个方面:（一）、体育系、、科教学大纲的制定、教材的编写体系及课程的设置上;（二）、教学活动围绕竞技运动项目运转。二、对中学体育教学、体育活动的目的、任务及中学的实际需要

研究不深入

了解不全面。当前

围绕培养合格的中等学校体育师资需要进行改革的内容较多

本文仅就三个方面谈点粗浅的看法。一、提高认识

逐步改变以竞技运动体系为主的教育思想。人们认识任何一个事物需要有一个过程

认识过程的长短决定于原有认识能力的大小

对某一事物正确理解的深度与速度受