小学是学生行为习惯养成的关键时期，在小学体育教学中，教师要开展常规教育，规范体育课堂，注重对学生行为习惯的培养。本文将简要阐述小学生体育学习的特点，并分析小学体育常规教育养成的内容及存在的问题，立足现实，探讨常规养成教育的实践策略，培养学生形成良好习惯，为今后的发展奠定基础。