体育与思想政治是高校教育中不可缺少的部分，在新的时代背景下，大学体育思想政治教育是大学教育发展的必然要求，高校体育教学中的思政资源，是推动高校体育教学改革、深化“立德树人”目标的重要保证。本文运用文献资料法和逻辑分析法，在课程思政背景下，对高校体育思政的建设展开了一系列的研究，对课程思政的提出缘起进行了论述，并对其内涵进行了剖析。研究发现，高校体育思政课程的构建价值体现在体育的育人价值，落实“立德树人”的目标，促进体育课程的变革，因此，应构建“全面体育+思政”教学体系，深入挖掘高校体育课程的思政元素，增强教师的思政教学意识，建立科学的高校体育思政教学评估体系，重视学生学思结合、知行合一，培养学生大胆探索和创新精神，成为国家和社会需要的接班人。