近日，教育部发布《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》，此次教育部门针对旧版做出多处调整，全面提升了小学及初级中学体育课权重，体现出国家对学校体育工作的高度重视。然而，在体育与健康课程中学生发生意外伤害事故的情况是比较频繁的，这不仅会对学生的身心造成伤害，还会在一定程度上影响体育教学的顺利进行。因此，本研究试图找出可能引起体育课堂上发生伤害事故的安全隐患，以制订相应的意外伤害事故的对策，确保学校体育工作正常、有序的进行。