在我国经济快速发展的背景下，体育环境的作用日益凸显。拥有一个全面、综合的体育环境不仅能够提升学生的身体素质，并且对广大群众形成“终身体育”的观念有着重要意义。本文采用三分法将“体育环境”分为家庭、学校和社区体育环境。在当前的“体育环境”中，还存在以下问题：家长和学生对体育环境的忽视；学校、家庭和社区体育环境分裂严重、学生的体育观念与社区的体育基础设施不匹配。经分析后提出：打造良好的家庭体育氛围；加强“家校社共育”中“校”的引领作用；增强学生社区体育活动的参与度。