文章站在深化教学改革的角度，以初中田径教学为研究对象，围绕分段注意教学法在初中田径教学中的应用展开研究。首先，对分段注意教学法的基本概念进行了简要概述；其次，通过对现阶段初中田径教学实际情况的综合调查，对分段注意教学法在初中田径教学应用过程中，取得的成效以及存在的现实问题等，进行了系统性的梳理与总结；最后，发挥问题导向价值，在对上述内容进行研究的基础上，从不同方面对分段注意教学法在初中田径教学中的应用策略进行了详细介绍。希望能够通过如下研究，从理论研究层面，为进一步促进初中田径教学质量的提升起到借鉴意义，以此来彰显分段注意教学法在田径教学中所起到的重要作用。