新时代下，国家加强了对于课程思政建设的基本要求，要求各个学校根据自身特色创新教育理念，将思想品德教育作为学科教育的灵魂和导向，深度挖掘现有的思政元素，将其融入体育课程中，更好地发挥体育课程的育人功能和价值。对于高校而言，旨在为社会培养各个领域的人才，更好地发挥人才优势，满足社会用人需求。学校需要做好思政教育工作，将思政课程和体育课程相结合，创新教学模式，发挥思政学科的政治导向作用，让学生在体育锻炼中形成科学的价值观，并引导学生自觉践行社会主义核心价值观。基于此，学校还需要从学科价值出发，实现全方位、全过程、全员育人的目标，把学生培养成身体健康、终身运动、不断发展的高素质人才。本文主要浅谈三全育人理念下高校体育课程思政路径，旨在为学校体育教育和思政教育的深度融合提供指导。