“三全育人”理念下高校教学管理与思政育人的融合研究

乔桂芬; 林小敏; 陆长青; 朱燕; 朱维

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“三全育人”理念下高校教学管理与思政育人的融合研究

体育教学与训练 | 更新时间：2024-03-01

- “三全育人”理念下高校教学管理与思政育人的融合研究
- 暂无标题
- 体育世界 2023年第11期页码：88-91
- 作者机构：
  
  浙江理工大学科技与艺术学院
- 作者简介：
- 基金信息：
  
  浙江省高等教育学会课题《疫情常态下体育课程育人评价体系改革与研究》（KT2022170）;浙江理工大学科技与艺术学院科研项目《健康中国战略下高校体育创新与发展路径的研究》（KY2022011）;浙江理工大学科技与艺术学院高等教育教学改革项目《体育与劳动双轮驱动协同推进五育并举的机制与路径研究》（Kyjg2204）;2023年绍兴市高等教育教学改革项目《共同富裕背景下三课五进劳动教育体系构建与实践研究》（SXSJG202317）
- DOI：
  中图分类号： G647.3;G641
- 纸质出版日期：2023，
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乔桂芬, 林小敏, 陆长青, 等. “三全育人”理念下高校教学管理与思政育人的融合研究[J]. 体育世界, 2023,(11):88-91.
乔桂芬, 林小敏, 陆长青, 等. “三全育人”理念下高校教学管理与思政育人的融合研究[J]. 体育世界, 2023,(11):88-91. DOI：

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摘要

教学管理人员在保障教学工作平衡推进和促进教学质量提高方面发挥着独特作用，其不仅具有管理育人和服务育人功能，更具有思政育人功能。针对当前高校教学管理存在的管理人员育人意识薄弱、育人目标不明确、规章制度不健全、育人机制不科学和思政功能不健全等现实困境，本文尝试从作风建设、育人目标管理、德才兼备教学管理队伍建设、育人考核评价机制、构建思政育人共同体、教学管理平台等方面进行创新，提升思政育人的成效。

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关键词

教学管理思政育人融合研究

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