现代教育注重的不仅是学生的成绩，更注重培养学生的核心素养，这是一种对学生全面发展的追求。随着新课程改革的不断推进和实施，我国教育越来越重视学生综合素质的提升。在小学阶段，体育作为学生全面发展的重要组成部分，扮演着不可或缺的关键角色。因此，体育教师需要结合学生实际情况来制定有效的教学计划，让学生能够得到良好的锻炼。当前我国很多地区都将大课间活动作为学校教学体系的有机组成之一，其目的就是提升小学生的综合素质水平，实现素质教育目标。在体育大课间活动中，注重培养学生的身体素质、社交能力、情感素养和创新能力，有助于推动小学生的全面发展，提升他们的核心素养，并培养出健康、积极、奋进的学生。