体育课堂从小学贯穿到大学，它是不同的学习阶段必不可少的课程，体育课是学生身体素质健康发展的重要途径之一，拥有健康的体魄是有效进行文化学习的基础，有效开展体育课程能够提高学生身体素质，让学生在发展智力的同时拥有健康的体魄，同时促进学生德智体美劳全面发展。提高高中体育课堂教学有效性，不仅是对学生身体素质负责，也是适应新课标全面发展的要求。本文将从高中体育课堂现状出发，发现高中体育课堂存在问题，并对学校和教师如何提高高中体育课堂进行有效性阐述。