初中体育教学中田径运动训练强度的控制策略对学生身心健康和综合素质的发展至关重要。本文旨在探讨初中体育教学中田径运动训练强度的影响因素与控制策略。研究发现，影响初中体育教学田径运动训练强度的因素主要包括家庭因素、社会因素和学校因素。为了有效控制训练强度，应规范训练要求、做好分层分类、调整训练结构和优化训练内容。通过合理的控制策略，确保学生在田径运动中取得良好的训练效果，促进其全面发展。