课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措，是提高培养人才质量的重要途径，课程思政的建设刻不容缓。本文运用文献资料法、逻辑分析等方法探究体育专业研究生的课程思政现状，发现其存在着与专业课教育脱离、教师课程思政建设能力不足、缺乏有效的评价体系等问题。为了有效改善在课程思政上的不足，在体育专业研究生的课程思政改革中，要大力推进课程思政融入到课程教学中、加强课程思政队伍建设、完善课程思政评价体系等建议，培养出全面的体育专业研究生。