教育实习作为高等教育的一个重要阶段，是将理论知识应用到教学实践中的过程。通过实习，实习生可以站在教学第一线，巩固所学知识，掌握教学技能。由此可见，教育实习质量的好坏将直接影响未来教师的素质，高校应根据社会发展，依据政策和法规，建立和完善教育实习质量管理体系。本文运用文献资料法、调查研究法、逻辑推理等方法，阐述了其必要性，找出方法，试图为体育教育专业学生的实习管理工作提供理论依据。