随着社会经济的快速发展，人们对运动康复专业人才的需求日益增加。而在当前双创教育的大背景下，如何实现运动康复专业人才的协同培养成为一个重要问题。本研究通过对双创教育人才模式与专业人才协同培养机制的整合，立足于人才培养目标实际，确立多维一体的培养理念，构建创新创业教育背景下多重协同的运动康复人才培养模式。研究结果表明，双创教育协同培养模式相较于传统人才培养方案能够立足于专业、适应于时代，能够有效提升培养人才的综合能力。