最新刊期
      卷 ， 期 12 ， 2013
      • Issue 12, Pages: 1-3(2014) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2014.12.023
        摘要：本文以文献资料法、逻辑分析法和系统分析法为基本方法,对河南省竞技体育后备人才培养模式的多元化进行研究分析,发现河南省在输送竞技性运动员时总体人数相对充足,但优秀运动员较少;在培养模式上,形式比较单一、培养的效果不是很理想、运动员的文化教育严重缺失等问题,不过可以通过拓宽资金投入、管理模式多元化、发挥"体教结合"的优势等途径开展,以保证竞技体育健康、顺利进行。  
        关键词：竞技体育;后备人才;培养模式   
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      • Issue 12, Pages: 4-5(2014) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2014.12.032
        摘要：运用文献资料法、录像观察法、数理统计法等,对2014年青奥会跆拳道比赛中推踢技术的运用情况进行统计和分析,寻求推踢技术的运用方法和注意事项,为我国青少年跆拳道训练提供一定的参考。  
        关键词：跆拳道;比赛;训练;推踢技术   
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      • Issue 12, Pages: 6-7(2014) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2014.12.045
        摘要：通过文献资料法、访谈法和逻辑分析法等研究方法结合教学实验对高校普通排球选修课上课情况进行调查分析,得出以下结论:通过改变教学内容的顺序以及教学手段,学生学习积极性明显提高;通过强化学生团队合作精神,学生的配合意识明显提高,实验班学生的运动技能水平明显要好于对照班。  
        关键词：河南省;排球核心价值理念;教学改革   
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      • Issue 12, Pages: 8-10(2014) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2014.12.046
        摘要：运用文献资料、数理统计与对比分析等方法,对1-14届世界田径锦标赛的奖牌的走向,项目分布进行统计分析,深入探讨不同阶段各国各地区参赛国的实力及优势项群的地域归属和国际田坛的竞争格局,客观描述世界田径运动竞技实力的发展走势及其特点,同时对我国运动员在历届世锦赛上的成绩表现进行系统分析,探寻我国田径项目发展的特点和走向以及在发展过程中存在的问题,为我国田径运动优势项目的确立和今后的发展提供参考。  
        关键词：世锦赛;田径运动;势力格局   
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      • Issue 12, Pages: 11-12(2014) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2014.12.047
        摘要：以20所高校的26次历届运动会开幕式大型瑜伽表演为研究对象,从演员、音乐、服饰、动作、编排等方面进行分析研究,探讨高校运动会开幕式瑜伽表演的主要特点,为今后学校大型瑜伽表演的创编训练提供理论参考和实践指导,为提高高校瑜伽表演的创编水平,创新多样化的瑜伽表演形式提供借鉴。  
        关键词：高校;大型瑜伽;表演特点;分析   
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      • Issue 12, Pages: 13-14(2014) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2014.12.024
        摘要：从世界竞技健美操的宏观发展趋势进行分析可知,针对健美操难度动作进行运动学分析,不仅有助于健美操技术特征的进一步完善,还可以进一步缩短我国竞技健美操水平同国际水平之间的差距,因此,结合运动生物力学对竞技健美操高难度动作进行动力学分析,对于我国竞技健美操发展有着十分重要的意义。本文在分析竞技健美操难度发展趋势的基础上,简要阐述了其技术特征,并针对C组高难度动作不同阶段的运动进行了运动学分析,为竞技健美操高难度动作的训练提供了有效的参考。  
        关键词：竞技健美操;高难度动作;运动学分析   
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      • Issue 12, Pages: 15-17(2014) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2014.12.033
        摘要：本文将以2014年篮球世界杯中的三支亚洲球队中的韩国队为研究对象,通过文献资料法、录像观察法、数理统计等方法,对韩国球队与比赛队对手及本次篮球世界杯前四名的队伍在投篮、得分、攻守方面进行对比分析。为中国男篮参加亚洲及世界比赛提供相应参考。  
        关键词：世界杯;亚洲球队;男子篮球;攻防水平   
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      • Issue 12, Pages: 18-19(2014) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2014.12.048
        摘要：以2014年仁川亚运会中国男篮的大部分比赛录像中的数据为研究对象,运用文献资料法、录像观察法、数理统计法和比较分析法。通过数据分析与比较,得出的结论是:年轻一代球员由于年轻、缺少大赛经验而导致出现的内线对抗能力不强、外线投篮准星下降、高失误率,助攻次数太少等问题,成为本次川亚运会失利的主要原因。  
        关键词：参赛数据;中国男篮;亚运会;分析   
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      • Issue 12, Pages: 20-22(2014) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2014.12.049
        摘要：主要运用文献资料法、比较分析法、swot分析法等研究方法,对广州国际女子公开赛的内部环境因素（优势-s、劣势-w）,外部环境因素（机会-0、威胁-t）进行分析,目的皆在:在未来数年内,努力将广网打造成国际有影响力、竞争力、具有可持续发展的网球精品赛事,对推动我国网球人口数量具有深远的现实意义。  
        关键词：广州国际女子网球公开赛;SWOT理论;可持续发展   
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      • Issue 12, Pages: 23-24(2014) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2014.12.005
        摘要：通过文献资料法、逻辑分析法对目前我国比较流行的广场舞与健身排舞项目的起源、发展状况入手,对广场舞与健身排舞适宜人群、动作特点、音乐特点、地域特点等几个方面进行比较分析,总结出健身项目广场舞和健身排舞的优势以及不足之处,以使健身排舞与广场舞在我国健康平稳的发展,同时也促使更多的健身者参与到适合自己的健身项目中来。  
        关键词：广场舞;排舞;比较研究   
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      • Issue 12, Pages: 25-27(2014) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2014.12.025
        摘要：随着市场经济的蓬勃发展,"三从一大"的内涵越来越科学化、现代化。文章采用文献资料和逻辑分析的方法,对"三从一大"的性质进行界定,从"三从一大"的内涵出发,对其各部分间的关系进行分析归纳,并对"三从一大"与科学训练的关系进行简要论述。认为"三从一大"是众多训练原则之一,且具有存在的合理性与必要性;"三从一大"各部分内容虽各有重点,却又紧密联系,不可分割;"三从一大"隶属科学训练范畴,且应趋向于与具体运动项目结合的应用。  
        关键词：三从一大;训练原则;内涵;科学训练   
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      • Issue 12, Pages: 28-29(2014) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2014.12.027
        摘要：以"中国梦"为背景,从中国体育强国梦的视角下,借助中国竞技体育来解读当前中国体育发展的脉络,以期借助中国体育的发展促进中华民族伟大复兴在体育层面上的实现和践行,实现和提升中国竞技体育发展价值,为中国体育和中国梦的建立构建桥梁。  
        关键词：中国梦;竞技体育;价值   
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      • Issue 12, Pages: 30-32(2014) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2014.12.028
        摘要：世界足球发达国家和地区足球职业联赛目前基本采用跨年度赛制,中国足球职业联赛目前采用的年度赛制。为探索中国足球职业联赛发展保障国家队备战的新模式,本文通过对日本足球职业联赛施行年度赛制下,保障国家对备战的现状进行分析研究,希望借鉴日本足球职业联赛保障国家队备战的成功经验,为我国足球职业联赛保障国家队备战世界大赛出现的不足提出具体的解决对策。  
        关键词：日本足球职业联赛;国家队;世界大赛   
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      • Issue 12, Pages: 33-36(2014) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2014.12.019
        摘要：为了提高我国整体竞技实力,保持我国奥运第一集团的位置。运用比较法、逻辑分析法、文献法、数理统计法等研究方法,以奥运会比赛成绩作为评价我国总体竞技水平发展状况的指标,对我国当前竞技体育实力及诸竞技体育强国竞技实力进行深入剖析、比较,并提出了我国竞技运动水平发展的行动策略。研究结果表明:部分优势竞技项目尚有较大的提高空间;重新认定我国的优势竞技项目、潜优势竞技项目;由重点发展优势竞技项目向全面发展竞技体育过渡。  
        关键词：竞技实力;竞技体育;奥运会;发展策略   
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      • Issue 12, Pages: 37-38(2014) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2014.12.034
        摘要：职业能力是高职学生今后谋生和发展的必备条件,高职院校的体育教学改革要适应学生今后将从事的职业所必须具备的身心素质的要求。通过对职业素养培养下的高职体育教学改革的分析,提出根据高职的发展形势更新体育教育观念,同时,突出体育教学的实用性和体育锻炼的终身性。  
        关键词：职业素养;培养;体育教学   
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      • Issue 12, Pages: 39-40(2014) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2014.12.020
        摘要：教育是教育者与受教者双方配而合完成的行为,不仅要求受教者虚心求教更要求教育者即教师具有过关的专业素质技能。在以往教师职后教育的研究中,学界更多的将关注度倾向于中、小学教师,而本文则另辟蹊径通过对于现状、重要性、问题与展望四个角度的探讨来进一步渗透高校教师职后教育的必要性,并以关注度偏冷的体育专业为例进行研究,从而强化社会对于高校体育教师职后教育的重视。  
        关键词：高校教师;体育;职后教育   
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      • Vol. 0, Issue 12, Pages: 2(2014) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2014.12.007
          
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      • Vol. 0, Issue 12, Pages: 143(2014) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2014.12.008
          
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      • Issue 12, Pages: 41-43(2014) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2014.12.001
        摘要：本文通过对江西红色旅游与体育旅游资源优势特点的分析,对赣南原中央苏区体育旅游产业的发展方式、核心区的建立、体育旅游产品和市场的开发与择定等问题进行论证,构建了赣南原中央苏区红色景区体育旅游的发展模式。  
        关键词：红色景区;体育旅游;融合性发展   
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      • Issue 12, Pages: 44-45(2014) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2014.12.041
        摘要：目前我国南疆少数民族传统体育的个性特征越来越显著,在将经济优势凸显的同时,也将资源优势显现,进而有效的带动了该区域经济的快速发展。下面本文将详细的探讨区域经济发展受南疆少数民族传统体育文化的影响及其发展现状,并提出以传统体育文化推进区域经济发展的对策,以此来实现南疆少数民族传统体育文化的传承和区域经济的快速稳定发展。  
        关键词：南疆少数民族;传统体育文化;区域经济;发展影响   
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      • Issue 12, Pages: 46-47(2014) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2014.12.050
        摘要：随着时代的发展,新时期体育专业女大学生人生价值观发生了深刻变化,本文就此问题进行简要分析,进而思考研究了社会环境和家庭教育对当代体育类女大学生人生价值观的影响,并对加强体育专业女大学生人生价值观建设提出相应的对策建议,以此为当代体育专业女大学生能够树立正确的人生价值观以及人生追求提供理论依据。  
        关键词：女大学生;价值观;影响   
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      • Issue 12, Pages: 48-49(2014) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2014.12.035
        摘要：本文主要运用文献资料法、逻辑分析等方法,对排球运动的文化创新进行了分析,同时阐述了其对应方法。主要结论:排球运动的文化创新主要表现在精神、制度、物质与象征层面上,方法为科学的继承中国传统文化、大胆借鉴外来文化、充分吸收各个领域的有益成果等。  
        关键词：排球运动;文化;创新;方法   
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      • Issue 12, Pages: 50-51(2014) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2014.12.042
        摘要：本文运用文献资料法、问卷调查法、访谈法等研究方法,以荆州城区经常参加广场健身舞锻炼的居民为研究对象,对该市广场健身舞开展情况进行研究分析。了解目前开展过程中的情况特征,以及开展过程中存在的相关问题,并提出相对应的解决办法。  
        关键词：荆州;广场健身舞;现状   
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      • Issue 12, Pages: 52-53(2014) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2014.12.018
        摘要：哈尔滨近代犹太人特别注重犹太人的体育教育,他们在哈尔滨犹太公会的领导和组织下积极开展各项体育活动,极大促进了自身身体素质的提高。在体育教育中犹太民族组织管理得当、体系完整、宗教民族特色鲜明,既强身健体,又传承了民族文化和民族精神。  
        关键词：哈尔滨;近代犹太人;社区教育;体育教育特征   
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      • Issue 12, Pages: 54-55(2014) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2014.12.051
        摘要：大学阶段是人的重要成长发展阶段,大学体育教育无疑是促进学生全面发展和解决学生"身体问题"的重要途径。大学体育教育的健康发展,必须是建立在充分尊重学生身体和全面认识学生身体这一基础之上的。通过对"身体教育"领域相关文献的分析研究,梳理出大学体育教育中的身体教育思想脉络,提出了:大学体育要充分认识到身体是人之存在的基础;大学体育教育是高校身体教育的重要组成,但非全部;大学体育教育的根本目标是发展和完善人的身体;关注学生身体健康是推动高校体育教育健康发展的原动力;"兽身与人性"的培养是高校体育教育的基本内涵等观点认识。  
        关键词：高校体育;身体教育;学生健康;身心合一;全面发展   
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        发布时间：2024-03-01
      • Issue 12, Pages: 56-58(2014) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2014.12.006
        摘要：体育舞蹈起源于西方国家,是一项极具西方特色的舞蹈,深受西方文化的影响。通过从不同文化背景的角度去探讨中西体育舞蹈的差异,找出我国体育舞蹈发展所存在的问题,挖掘西方体育舞蹈发展的重要文化元素,并汲取西方丰富"文化营养"的同成时发挥中国传统文化优势,形独特的舞蹈个性,从而促进我国体育舞蹈的发展。  
        关键词：体育舞蹈;文化差异;中西文化   
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      • Issue 12, Pages: 59-60(2014) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2014.12.052
        摘要：运用资料法、调研法、观察法,分析法,探讨赫哲族掷滚木轮的演变和社会功能,及其设置为学校传统体育选项课的可行性。结果表明:掷滚木轮在赫哲族渔船业生产和社会生活中产生和发展,并在口授身教中世代传承,具有娱乐、健身、教育和竞赛等功能。能够设置为学校民族传统体育选项课,在教学实践中规范传承和创新发展。  
        关键词：赫哲族;掷滚木轮;演变;功能;传承   
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      • Issue 12, Pages: 61-63(2014) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2014.12.012
        摘要：在中小学武术课教学中,根据学在身体素质、动作技能以及智力水平等方面存在的差异,将分层教学法引入了武术课教学。从学生分层、教学目标分层、教学过程分层等方面具体叙述了分层教学法实施的必要性,论述了分层教学法实施的具体方法及分层教学时应注意的问题。  
        关键词：武术教学;分层教学法;应用   
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      • Issue 12, Pages: 64-65(2014) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2014.12.036
        摘要：运用文献资料法、访谈法、教学实践法等研究方法,对高校武术的教学的现状进行了分析。提出了以技击为导向的高校武术教学模式:以武术技击为核心,把武术单个动作、功法、对练为主要内容;以训练为主的教学方法;不断探索高校武术教学理论与方法。  
        关键词：普通高校;太极拳;教学改革   
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      • Issue 12, Pages: 66-67(2014) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2014.12.053
        摘要：自信心是球员心理健康的重要基础,也是赛场取得成功表现的前提保障。本文阐述了篮球运动员要具有良好心理素质的重要性,结合韩国仁川亚运会赛事中的个别数据,从心理训练、夯实基本功、培养团队意识、完善培养体系和营造篮球文化氛围五个方面,探讨了培养篮球运动员良好心理素质的主要路径。  
        关键词：自信心;运动员;篮球;培养   
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      • Issue 12, Pages: 68-69(2014) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2014.12.043
        摘要：采用文献资料、归纳、综合等研究方法,针对学校体育培养学生社会适应能力的意义做出新的阐述,提出四个"有助于",即认为学校体育有助于学生集体意识和社会责任感的培养;学校体育有助于增强学生的规范意识;学校体育有助于学生自我意识性的提高;学校体育有助于培养学生抗挫折的竞争精神。通过对学校体育与学生社会适应能力发展之间的相关性进行分析,旨在为学校体育促进学生社会适应能力方面研究提供理论借鉴。  
        关键词：学校体育;社会适应;审视   
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      • Issue 12, Pages: 70-71(2014) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2014.12.011
        摘要：少年儿童正处在长身体、长知识的时期,同时也是思想意识、道德品质逐步形成的时期,在这一时期所受的教育,所形成的思想品德,对其一生都有很大的影响。如何对他们进行思想品德教育,才能取得最大效果,是我们教育工作者需要研究的一项重要任务,任何时候都不能放松和忽视。因此,我们必须按照教育规律和德育教育要求,结合学生的年龄特点,通过体育运动——三大球（篮球、排球、足球）的实践,对他们进行思想品德教育,以有利于他们向正确的方向发展。  
        关键词：体育运动;思想品德;最佳途径   
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      • Issue 12, Pages: 72-73(2014) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2014.12.054
        摘要：在兵兵球技术中,弧圈球技术是一项需要全身协调配合、互相发力的技术。在平时的训练过程中,运动员们必须掌握好并且能熟练使用该项技术,并且对弧圈球技术的主要的组成部分有较好的理解。本文主要阐述了再乒乓球运动中弧圈球运动的相关特点,弧圈球技术打球与发球的注意事项、对弧圈球运动过程中相关动作的分解与合成过程,以及弧圈球技术的发力方向等,以期对弧圈球技术训练过程中的相关训练探索提供一定建议。  
        关键词：乒乓球;弧圈球;技术训练   
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      • Issue 12, Pages: 74-75(2014) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2014.12.055
        摘要：针对目前女大学生健身意识缺失的严重现象,论述了健身意识缺失的表现、女大学生健身意识缺失的主要因素,提出了防止女大学生健身意识缺失的有效策略。  
        关键词：女大学生;健身意识;策略   
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      • Issue 12, Pages: 76-77(2014) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2014.12.021
        摘要：健美操教学是非语言交流的过程,非语言交流表现得尤为突出。本文以非语言运用的理论内容作为基点,运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、实验法等研究方法,对非语言行为在高校健美操教学中的运用情况进行实践研究,就其分类、对教学的影响及运用的原则进行了探讨。  
        关键词：健美操教学;非语言交流;运用   
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      • Issue 12, Pages: 78-80(2014) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2014.12.014
        摘要：运用文献资料法、SWOT分析法,分析中小学体育校本课程引入跳皮筋的优势、劣势、机会和挑战,构建跳皮筋校本课程资源开发的SWOT矩阵,制定出SO、WO、ST、WT战略,即优势—机会（SO）:加强跳皮筋在学校和全民健身活动中的宣传推广;劣势—机会（WO）:创编新跳法、新歌谣,组织跨性别参与跳皮筋互动;优势—挑战（ST）:在课间活动安排跳皮筋项目,加强体育教师相关专业技能培训;劣势—挑战（WT）:利用网络媒体改进跳皮筋的跳法、歌谣和音乐,成立活动兴趣小组。  
        关键词：体育校本课程;跳皮筋;SWOT分析法   
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      • Issue 12, Pages: 81-84(2014) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2014.12.056
        摘要：随着学前教育在国民教育体系中地位的提升,社会对学前教育人才质量要求的逐步提高,各高职院校的学前教育专业得到了迅速地发展。但是,学前教育专业下的体育教育发展却比较缓慢,体育课在学前教育专业的发展研究中还没有得到足够的重视。本文以咸阳职业技术学院为例,分析学前教育专业体育课教学现状与形成因素,探讨学前教育专业体育课教学的实效性措施,对高职院校同类研究提供相关依据。  
        关键词：学前教育;体育课教学;实效性措施   
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      • Issue 12, Pages: 85-86(2014) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2014.12.057
        摘要：健美操教学的主要任务是培养学生的健美操教学能力。我校从2012年开始在健美操教学中实行分层次教学课题实验活动。至今已经两年的时间,基本形成分层次人才培养模式。现就我校健美操教学中实施分层次人才培养模式的,论述其在教学中的优势,研讨其存在的问题及解决策略。  
        关键词：职业教育;健美操教学;分层次教学法   
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      • Issue 12, Pages: 87-88(2014) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2014.12.009
        摘要：随着新课改的实施,"减负"成为热门话题。"减负"后,学生的空余时间多了起来,体育课堂也回归"正科"的地位,在此背景下,如何让学生快乐地参与到体育运动中成为广大教师共同研究的课题。在体育教学中渗透快乐思想,因生制宜地改革体育课堂教学,激发学生运动兴趣,这样才能让学生在快乐中玩耍,在玩耍中学习,做到寓教于乐,寓健体于乐。  
        关键词：小学体育;快乐思想   
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      • Issue 12, Pages: 89-90(2014) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2014.12.058
        摘要：在高校体育课程中,乒乓球运动所占的地位越来越重要,同时乒乓球的教学改革也是高校体育改革的主要内容。乒乓球运动简单易行,它需要场地小、器材简单。运动时间和运动量能够因人而宜,随时可以根据需要进行调整。它并不是十分剧烈的身体对抗型的运动,不论球艺高低,只要对乒乓球运动有兴趣的人都可以自由地寻求球伴进行乒乓球对抗运动,从而增强人们体质,促进人们友谊。根据教学环境和以人为本,实行有效的教学改革具体措施。本文主要从高校乒乓球选项课的意义和现状入手,对高校乒乓球选项课的教学改革进行了分析探索。  
        关键词：高校;乒乓球选项课;教学改革   
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      • Issue 12, Pages: 91-92(2014) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2014.12.059
        摘要：在体操教学中,练习者在一定高度的器械上或空间去完成动作时,特别是在完成异常和复杂的动作时,容易出现动作完成差或无法完成而导致危险,所以在教学训练中可能出现失误,所以必须保护。在教学与训练中及时的实施保护与帮助是极其必要的,而站位不正确不仅对运动员动作的完成有影响,而且还会造成运动员和保护帮助者造成危险。本文对体操的保护与帮助的站位对不同项目、不同动作进行讨论,并培养学生动手能力和团结协作互相关心的良好作风,教会学生常用的站位保护方法和教师在保护与帮助的站位进行讨论和研究提供的思路,更好的让学生完成体操动作。  
        关键词：体操教学;保护;帮助;站位   
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      • Issue 12, Pages: 93-94(2014) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2014.12.022
        摘要：在高校羽毛球教学中,战术是发挥羽毛球技术的重要先导,是驾驭比赛的重要力量。培养大学生的羽毛球战术意识是促使学生学好羽毛球技术不可或缺的重要环节。本文先分析战术意识的概念与内容,接着阐释培养战术意识对高校大学生的重要意义,最后提出一套在高校羽毛球教学中培养大学生战术意识的策略,具有一定的现实意义和参考价值。  
        关键词：高校羽毛球教学;大学生;战术意识   
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      • Issue 12, Pages: 95-96(2014) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2014.12.015
        摘要：新课改提出全面培养学生的素质教育中,不仅有德育和智育,还包括体育这三个重要部分组成。而在目前高中体育中,采用的教学模式在素质教育中未能起到良好的作用。因此高中体育教育创新模式的应用十分必要。本文根据目前高中体育教学中存在的问题进行分析,并提出一些针对性的创新模式分析。  
        关键词：高中体育;教学模式;创新探索   
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      • Issue 12, Pages: 97-98(2014) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2014.12.060
        摘要：目前体育选项课教学在全世界很多高校体育教学中受到好评,在国外是比较成熟的体育教育形式。我国对此教学引进的较晚,由于基础硬件较差,各个地区的文化和人文思想的差异性较大,还需要不断的去完善整理。鉴于此,对该教学的研究有益于我们更加全面地了解当前高校体育教学中存在的误区。同时,能够充分意识到学生、教师、学校三者之间的关系,为新世纪高校体育课程改革的实施提供多重参照和借鉴。  
        关键词：高校;选项课;改革;体育   
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      • Issue 12, Pages: 99-100(2014) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2014.12.037
        摘要：高等职业教育是我国教育的一个重要组成部分,是工业化、生产社会化和现代化科技发展的重要支柱,高职学生来自于不同的地区,因此文化与心理素质差异较大,对于学校所设课程的接受度大不相同。体育课是高职院校的重要课程之一,是提高学生体魄,培养学生心理素质的重要途径。随着时代的发展,新时期的高职体育教学要改变传统落后的模式,引入新的教学理念,激发高职学生对于体育课的兴趣,进一步提高学生的全面素质。在本文中笔者对于如何在高职体育教学中的多元情境创设进行了探讨,开拓了新时期高职体育教学的新思路。  
        关键词：高职;体育教育;多元情境   
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      • Issue 12, Pages: 101-103(2014) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2014.12.061
        摘要：学习效果保持时间较长、促进复杂技能掌握、具备更强的对抗疲劳、外界干扰、刺激的能力是运动技能内隐学习的巨大优势。经过查阅文献资料,运用逻辑推理和走访调查,对内隐和外显学习对比分析,最终得出:建设高校校园体育文化,应从创建运动技能内隐学习氛围入手,营造健康、活泼的校园环境,促进体育文化多层全面发展。  
        关键词：体育文化;运动技能;内隐学习   
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      • Issue 12, Pages: 104-105(2014) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2014.12.038
        摘要：随着时代的进步和科学技术的进步,传统啦啦操训练模式已经不能符合新课程标准,教学方法的改革已成为必然趋势。本文采取资料查阅法、问卷调查法、实验法等研究方式,分析了高校啦啦操运动队训练体系的构建现状,最后对高校啦啦操训练中竞赛教学法的效果进行深刻研究。  
        关键词：高校啦啦操;竞赛教学法;现状;效果分析   
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      • Issue 12, Pages: 106-107(2014) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2014.12.029
        摘要：足球作为流行于当下的一种体育运动也成为我国高等院校重要的体育课程之一,并且在高校体育教学中占据着极其重要的地位,深受当代大学生的喜爱,并且高校教师往往通过游戏教学法完成教学任务,成为高校足球课程教学中的重要运用手段。  
        关键词：游戏教学法;高等院校;足球教学;创新路径   
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      • Issue 12, Pages: 108-109(2014) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2014.12.016
        摘要：正面双手原地前掷实心球是一项技术性很强的投掷项目,在练习和体质测试中往往见到不少学生由于身体素质较弱,再加上没有正确掌握实心球投掷技巧,成绩不是那么理想。那么如何提高投掷实心球的成绩呢?通过为期9年（3个循环教学）对我校学生原地双手前掷实心球的教学研究、训练实践中摸索出一点体会,并进行本研究,得出结论:1)反弓训练是双手原地前掷实心球教学的基础,他能够保证以后出手速度和出手角度操作的可行性也让学生对双手头上前掷实心球有个准确的切入点,大幅度的提高了学生投掷实心球兴趣与能力。2)根据人体肌肉用力特点和原地双手前掷实心球的投掷工作原理,从学生了的视角给出了一些双手头上前掷实心球超越器械形成满弓的训练方法,旨在抛砖引玉,与同行进行探讨,为学校体育教学的进步提出参考性的意见。  
        关键词：反弓训练;形成满弓;创新教学;兴趣;学生视角   
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        发布时间：2024-03-01
      • Issue 12, Pages: 110-112(2014) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2014.12.013
        摘要：网球作为体育项目之一,在学校体育教育中,它不仅能增进学生身体健康,还能抒发生情怀、陶冶情操,促进学生身心的全面发展,对推动学校实施全面素质教育起到重要作用。本文通过文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法对恩施州12所普通高中网球开展现状进行调查,分析影响恩施州普通高中网球开展的不利因素,其有以下几点:1.网球开课率低,课余训练时间很短;2.学校体育工作中存在轻视网球项目的思想;3.学生的学习态度不够全面;4.缺少开设网球课程必要的场地和设施;5.专业网球教师短缺。并针对以上影响恩施州普通高中网球开展的不利因素,提出一系列可行性建议,为恩施州普通高中网球良性开展,提供一定的理论参考。  
        关键词：恩施州;普通高中;网球;现状;对策   
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      • Issue 12, Pages: 113-114(2014) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2014.12.010
        摘要：随着中国体育事业的发展,学校体育教学的内容也在不断地丰富与创新,越来越多的体育运动项目作为被编入教学课程,可供学生根据自身的兴趣和需求进行选择。健美操作为当今一项新兴的体育动作,以其健身美体的功效、娱乐身心的魅力、风靡全球的时尚,自进入校园以来便受到了广大师生的喜爱与追捧,更对学校实现健康教育起到了重要作用。本文将在校女生选择健美操课作为研究对象,期间主要通过运用文献资料收集、问卷调查法和数理统计法等研究方法,就女生选择健美操课的兴趣和动机以及练习健美操对女生在身体与心理需要、丰富课余生活和适应时代发展等方面的影响,作出了相对的分析。  
        关键词：女生;健美操课;影响;分析   
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      • Issue 12, Pages: 115-116(2014) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2014.12.039
        摘要：健美操是一项深受广大群众喜爱的、普及性极强,集体操、舞蹈、音乐、健身、娱乐于一体的体育项目。在健美操教学的实践当中我们发现,学员身体的柔韧性及协调能力的差异对于其学习过程具有非常重要的作用。而瑜伽作为健身运动项目来说,其对增强学员身体的柔韧度及协调能力具有明显作用,将瑜伽健身术引入到健美操教学当中,是健美操教学的全新尝试和教学实验。  
        关键词：健美操教学;瑜伽;实验教学研究   
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      • Issue 12, Pages: 117-118(2014) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2014.12.062
        摘要：在体育教学中,以人为本是讲学生作为体育教学的主体,而在具体的教学活动设计中更要重视学生身体健康发展的同时,也要重视心理健康发展,能够通过体育活动让学生提高体育学习以及其他科目学习的积极性,进而完成教学目标。本文从以人为本的思想出发,对体育教学过程中以人为本思想的应用进行研究,对教学中出现的问题进行探讨,并提出解决对策。  
        关键词：以人为本;人本缺失;管理运用   
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      • Issue 12, Pages: 119-120(2014) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2014.12.002
        摘要：青少年亚健康的学术研究主要包括症状学、现患率、病因学、诊断学及干预措施等五个方面。研究显示:青少年亚健康症状大多为精神心理因素造成,表现为烦躁、困倦、情绪低沉;高中生明显高于初中生;大学生60%都处于亚健康状,女生发生率明显高于男生。个体心理行为与家庭因素、学习与就业压力等是青少年亚健康的主要影响因素。音乐疗法、行为干预、心理治疗、推拿疗法及体育活动等方法治疗青少年亚健康,取得了较好的疗效。存在的问题主要包括自然史与发生率的研究尚处于空白阶段,病因学研究比较薄弱,测量工具有待规范,诊断及疗效判定标准尚未统一。前瞻性的研究和多中心大样本研究是青少年亚健康研究发展的主要趋势。  
        关键词：青少年;亚健康;进展   
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      • Issue 12, Pages: 121-122(2014) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2014.12.003
        摘要：从排球训练及比赛的实际出发,分析排球运动损伤的分类及产生原因,提出预防排球运动损伤的方法及伤后的处理措施,科学规范地指导今后排球运动的训练和比赛,为普及排球运动提供借鉴。  
        关键词：排球;运动损伤;预防   
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      • Issue 12, Pages: 123-124(2014) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2014.12.063
        摘要：体育课是我国学生素质教育的重要组成。高校体育教学应该帮助学生掌握基本的体育知识与技能,帮助学生生理素质与心理素质的提升,其包括培养学生柔韧性、灵敏性、力量、速度等多个方面的身体素质,以及学生高尚情操、团结互助等思想品德[1]。根据《国家体质健康标准》的要求及当前大学生身体素质与体质健康状况,各大高校积极利用体育课帮助学生增强体质、提高身体素质,只有这样才能使得大学生更好地发展自我,提高身体综合素质,适应未来的社会环境。  
        关键词：体育课;增强体质;现状;建议   
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      • Issue 12, Pages: 125-126(2014) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2014.12.064
        摘要：通过对我校"病伤体弱学生"44人,采用SCL一90自测量表进行心理健康调查,测试其体质指标,并进行了一定的体育保健课干预。研究发现:特殊人群心理健康水平和体质状况低于同龄大学生,体育保健课干预可提高病伤体弱学生的身心健康水平,且心理健康水平的改善幅度明显于体质状况。  
        关键词：体育保健课程;病伤体弱;心理健康;体质;影响   
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      • Issue 12, Pages: 127-129(2014) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2014.12.017
        摘要：少年儿童的营养关系到一个国家人才的质量和社会经济的发展,世界上许多国家都在大力发展营养工作,我国营养工作也在进行中。本文大致分为四个部分。第一部分简单介绍了六个国家和中国的营养工作概况。第二部分将国内对营养工作的研究的文献进行整理分析,认为营养工作的相关研究越来越具有研究的重要价值和意义。第三部分将我国对国内外的相关研究进行了分类,总结我国研究方面的不足。最后提出了对于我国营养工作的展望。  
        关键词：营养工作;国内外;研究   
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      • Issue 12, Pages: 130-131(2014) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2014.12.030
        摘要：目的:通过对2010-2012年大学生体质健康测试结果分析,掌握学生体质健康状况。方法:运用文献资料法、调查问卷法、数理统计法等对学生体质健康状况进行分析。结果:各年级学生身体形态、身体机能、身体素质发展不均衡,学生个体素质发展单一,大多数大学生很少积极参与体育运动,学生体质健康不容乐观,学生对体育课兴趣不高。结论:学生体质状况呈逐年下降趋势,年级越高体质指数越低,年级越高锻炼积极性越低。大多数学生对体育锻炼认识不够,大多数学生上体育课只是为了取得体育成绩,对体育课兴趣不高,需采取全面、有效的措施,促进学生体质健康水平的提高。  
        关键词：大学生;体质健康;陇东学院   
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      • Issue 12, Pages: 132-133(2014) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2014.12.040
        摘要：大学生群体是我们民族的脊梁,他们的健康成长关乎我们民族的未来,而一直以来,我们过多关注的只是他们的智力因素,而忽视了他们的身体状况。随着我国素质教育的不断发展,大学生体育与健康也受到了更多的关注,本文从微观入手,对大学生体育与健康水平的现状进行研究,分析产生这一现状的原因,并提出改善这一现状的相关措施。  
        关键词：大学生;体育;健康   
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      • Issue 12, Pages: 134-135(2014) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2014.12.031
        摘要：通过对琼海体校男子篮球运动员损伤调查与分析,了解篮球运动中常见的损伤、原因与处理方法等方面的问题。针对当前的现状和不正当的处理方法,提出了运动损伤的预防及处理方法。  
        关键词：篮球运动损伤;处理方法;损伤原因   
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      • Issue 12, Pages: 136-138(2014) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2014.12.004
        摘要：短跑体育运动项目中运动员极易发生运动性损伤,而这种运动损伤会直接影响到运动员参加体育运动的积极性以及其训练的效果,更有甚者可能会影响运动员的职业生涯。所以关注研究运动损伤是整个体育事业中不可或缺的一部分。短跑运动时间短、关注度高、观众以及运动员情绪也相对兴奋,所以这些运动损伤常常被运动员自身或教练员等有关人员忽视。现本文就针对运动员在短跑运动中容易发生运动损伤的原因、部位、预防与治疗措施等方面进行了简要的分析总结,意在为喜欢运动的人们和运动员提供一些参考。  
        关键词：短跑;损伤;防治;特点   
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      • Issue 12, Pages: 139-140(2014) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2014.12.065
        摘要：随着人们生活水平的提高,越来越多的人开始关注自身的健康问题。大学生的体质状况,不仅直接关系到他们现阶段的学习和生活,并且对于整个人生的体质水平、健康状况和劳动能力都将产生深远的影响。本文通过对黑龙江省女大学生体质状况的调查研究,通过运动方案,对大学生体质问题进行干预,使大学生身体指标进一步发展,促进大学生体质向更好的方向发展。  
        关键词：女大学生;体质;运动干预   
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      • Issue 12, Pages: 141-142(2014) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2014.12.044
        摘要：通过对陕西省大学生进行抽样调查,对比分析了性别、专业、学历、生源和独生子女差异的大学生身体健康,为促进大学生身体健康提供参考依据。结果表明:大学生身体健康总体较好,男生好于女生,不同专业从大到小依次是文科、工科、理科和艺术类,不同学历从大到小依次是硕士、本科和博士,城市生源好于农村生源,独生子女好于非独生子女。  
        关键词：大学生;身体健康;影响因素   
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      • Issue 12, Pages: 27(2014) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2014.12.026
        摘要：<正>《体育世界》2014年第11期第16页刊登的作者彭前（男,1979年,黄淮学院体育系）的《河南省高校体育院系重点学科发展现状与对策研究》一文中,正文第一段"青少年体育是‘全民健身计划’的重要一部分……,实现俱乐部的宗旨。"非该作者论文内容,由于本刊校对失误未及时发现,应当删去。  
          
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