体育教育对大学生心理健康的价值及策略研究

doi:10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2025.10.043

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体育教育对大学生心理健康的价值及策略研究

更新时间：2025-10-17

- 体育教育对大学生心理健康的价值及策略研究
- Sports World Issue 10, Pages: 154-156(2025)
- 作者机构：
  
  江苏电子信息职业学院，江苏淮安223001
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2025.10.043
  CLC：
- Published：31 October 2025
- 稿件说明：
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[J]. Sports world, 2025, (10): 154-156.
DOI：

[J]. Sports world, 2025, (10): 154-156. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2025.10.043.

摘要

▲ 文章运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法，分析体育教育对大学生心理健康的存在价值以及利用体育教育助力大学生保持心理健康的策略。研究认为，体育教育对大学生心理健康的价值在于调节生理机能，促进情绪稳定；提升心理韧性，增强自我效能；构建社交支持，强化群体归属。具体实施策略：重构课程目标，融入心理健康维度；强化师资培训，提升跨学科引导能力；整合教育资源，搭建协同干预平台；创新评价体系，关注过程性心理增益。

Abstract

关键词

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references

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